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2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Alexandra dos Santos Oliveira
Title:	Onde o Dado nos Levar - Perceções sobre a Adaptação do Jogo Terapêutico Shop Talk para o Contexto Português
Issue Date:	2026-07-06
Description:	O cancro é uma doença crónica com impacto significativo em idade pediátrica, comportando inúmeros desafios nas vidas de crianças e adolescentes. Assim, a disponibilização de recursos de intervenção psicológica que promovam o ajustamento psicossocial torna-se fundamental. O Shop Talk é um jogo de tabuleiro terapêutico, desenvolvido para crianças e adolescentes com doença oncológica, com o objetivo de promover a comunicação e expressão emocional de forma não ameaçadora e criativa. O objetivo deste estudo foi adaptar esta ferramenta ao contexto português e explorar a sua aplicabilidade e utilidade. Numa primeira fase, o material do jogo foi traduzido para o português a partir da versão original. Posteriormente, recorreu-se a uma metodologia qualitativa, através de focus groups, nos quais participaram 12 profissionais e 9 voluntários da Associação Acreditar. Embora os profissionais enfatizem o uso terapêutico estruturado e os voluntários a função relacional e de distração, ambos convergem quanto à importância da mediação especializada e à necessidade de adaptar o recurso às características individuais, ao momento clínico e a cada contexto. Os participantes consideram também o potencial para facilitar a expressão emocional, a comunicação e favorecer a normalização das experiências associadas à doença. Identificaram, ainda, potencialidades, desafios inerentes à implementação e sugestões para o aperfeiçoamento da adaptação realizada. Estas perceções constituem um ponto de partida para a revisão dos conteúdos do jogo e para a reflexão sobre diferentes formas e contextos de aplicação. Os resultados deste estudo sugerem que o Shop Talk poderá constituir uma ferramenta útil na intervenção em oncologia pediátrica em Portugal.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
URI:	https://hdl.handle.net/10216/174850
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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