Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/174685
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSofie Hendrix
dc.creatorJantine Spilt
dc.creatorJoana Cadima
dc.creatorAna Camacho
dc.creatorTiago Ferreira
dc.creatore outros
dc.date.accessioned2026-07-02T01:31:03Z-
dc.date.available2026-07-02T01:31:03Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn1381-2890
dc.identifier.othersigarra:782833
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/174685-
dc.language.isoeng
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleCross-cultural differences in preschool teachers' perceptions of student-teacher emotional dependency: evidence from seven European countries
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1007/s11218-026-10249-3
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