1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/174528
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorCarlinda Leite
dc.creatorLucinalva Andrade Ataíde de Almeida
dc.creatorTamires Barros Veloso
dc.date.accessioned2026-06-12T01:32:50Z-
dc.date.available2026-06-12T01:32:50Z-
dc.date.issued2026
dc.identifier.issn2175-6600
dc.identifier.othersigarra:780494
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/174528-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.titleA gestão da formação contínua de professores/as em Portugal e sua relação com um currículo justo e democrático
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.28998/2175-6600.2026v18n40.20725
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