1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/174331
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorHélder Ferraz
dc.creatorRicardo Soares
dc.creatorJoão Moisés Cruz
dc.date.accessioned2026-05-09T01:33:22Z-
dc.date.available2026-05-09T01:33:22Z-
dc.date.issued2026
dc.identifier.issn1618-5293
dc.identifier.othersigarra:775634
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/174331-
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.titleCitizenship education, spatial justice and social imagination: constructive principles for curriculum and democracy
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.11576/jsse-8466
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