1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/172965
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorSalvatore Ioverno
dc.creatorSteven Henry Sherwood
dc.creatorSara Costa
dc.creatorMieke Van Houtte
dc.creatorAlexis Dewaele
dc.creatorJames O'Higgins Norman
dc.creatorJorge Gato
dc.creatorAngela Mazzone
dc.creatorAlfonso Pezzella
dc.creatorAleksandra Huic
dc.creatorMiran Šolinc
dc.creatore outros
dc.date.accessioned2026-02-14T02:44:25Z-
dc.date.available2026-02-14T02:44:25Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.issn1018-8827
dc.identifier.othersigarra:761673
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/172965-
dc.language.isoeng
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleLinking inclusive school practices and mental health in sexual and gender minority youth in Europe
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1007/s00787-025-02733-6
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