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https://hdl.handle.net/10216/171982| Author(s): | Luís Miguel Pacheco Campos |
| Title: | Da Teoria à Prática: O Meu Trajeto na Educação Física |
| Issue Date: | 2025-11-20 |
| Abstract: | This school placement report aims to describe and analyse the journey undertaken during the School Placement of the Master's Degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education. The document reflects the learning processes, challenges, and achievements experienced throughout the pedagogical practice, both in teaching and research domains. Teaching practice included the implementation of several sports modalities, participation in school activities, and collaboration in community events. Simultaneously, a research project was carried out, focusing on students' eating habits and physical activity levels, through validated questionnaires (Eating Habits Scale and IPAQ). The findings provided relevant insights into adolescents' daily routines, underlining the importance of Physical Education in promoting active and healthy lifestyles. This report integrates the practical, research, and reflective dimensions of teacher education, emphasising the central role of the internship in consolidating the professional identity of future Physical Education teachers. |
| Description: | O presente relatório de estágio tem como objetivo descrever e analisar o percurso realizado no âmbito do Estágio Profissional do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. O documento reflete as aprendizagens, dificuldades e conquistas vividas, tanto ao nível pedagógico como investigativo. A prática docente foi marcada pela lecionação de diferentes modalidades, participação em atividades escolares e colaboração em eventos da comunidade educativa. De igual forma, foi conduzido um estudo de investigação centrado nos hábitos alimentares e na prática de atividade física dos alunos do ensino secundário, através da aplicação de questionários validados (EHA e IPAQ). Os resultados evidenciaram padrões relevantes para a compreensão das rotinas dos jovens, reforçando a importância da Educação Física como promotora de estilos de vida ativos e saudáveis. O relatório procura, assim, articular a dimensão prática, investigativa e reflexiva da formação, destacando a relevância do estágio na consolidação da identidade profissional enquanto futuro docente. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| TID identifier: | 204199638 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/171982 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FADEUP - Relatório de Estágio |
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| 753556.pdf | Da Teoria à Prática: O Meu Trajeto na Educação Física | 1.43 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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