1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/171815
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorCarlinda Leite
dc.creatorCarlos Eduardo Ferraço
dc.creatorLucinalva Andrade Ataide de Almeida
dc.date.accessioned2026-01-09T18:27:23Z-
dc.date.available2026-01-09T18:27:23Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.issn1645-1384
dc.identifier.othersigarra:753203
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/171815-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.titlePolíticas-práticas curriculares: resistência, justiça e criação com/nos cotidianos escolares
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.35786/1645-1384.v25.1165
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