A orientação continuada em tarefas de produção textual: impacto na coerência e na capacidade argumentativa no ensino da escrita nas aulas de português

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Laura Maria dos Santos Simão
dc.date.accessioned	2026-02-16T04:30:16Z	-
dc.date.available	2026-02-16T04:30:16Z	-
dc.date.issued	2025-11-14
dc.date.submitted	2025-12-10
dc.identifier.other	sigarra:751649
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/171463	-
dc.language.iso	por
dc.rights	restrictedAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	A orientação continuada em tarefas de produção textual: impacto na coerência e na capacidade argumentativa no ensino da escrita nas aulas de português
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.identifier.tid	204192005
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantor	Faculdade de Letras
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
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