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https://hdl.handle.net/10216/169439| Author(s): | Marco António Santos Pinto |
| Title: | Pertencer para Aprender: o Sentimento de Pertença à Escola enquanto fator promotor da inclusão em contexto escolar |
| Issue Date: | 2025-09-15 |
| Subject: | Outras humanidades Other humanities |
| Scientific areas: | Humanidades::Outras humanidades Humanities::Other humanities |
| TID identifier: | 204192161 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/169439 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Dissertação |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 741024.pdf | Pertencer para Aprender: o Sentimento de Pertença à Escola enquanto fator promotor da inclusão em contexto escolar | 16.97 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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