Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/169116
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dc.creatorAna Rita Perez Mendes
dc.date.accessioned2026-02-02T00:13:06Z-
dc.date.available2026-02-02T00:13:06Z-
dc.date.issued2025-07-21
dc.date.submitted2025-09-04
dc.identifier.othersigarra:737132
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/169116-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências exactas e naturais
dc.subjectNatural sciences
dc.titleO papel dos critérios de avaliação na melhoria da comunicação matemática escrita na resolução de problemas: Um estudo com alunos do 11.º ano
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Ciências
dc.identifier.tid204169801
dc.subject.fosCiências exactas e naturais
dc.subject.fosNatural sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Ciências
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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737132.pdfO papel dos critérios de avaliação na melhoria da comunicação matemática escrita na resolução de problemas: Um estudo com alunos do 11.º ano4.09 MBAdobe PDFThumbnail
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