1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/167579
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorMariana Martins
dc.date.accessioned2025-07-17T23:11:41Z-
dc.date.available2025-07-17T23:11:41Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.othersigarra:666441
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/167579-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofCadernos de inovação pedagógica. Vol. 4: desafios pedagógicos em contexto educativo pandémico e pós-pandémico
dc.rightsopenAccess
dc.titleAprender através da criação de conteúdos: o estudante como influencer digital
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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