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https://hdl.handle.net/10216/167192| Author(s): | Joana Grave Pereira Costa Magro |
| Title: | Gamificar as regras de sala de aula para gerir comportamentos disruptivos na sala de Inglês como língua estrangeira no 1º ciclo do ensino básico |
| Issue Date: | 2025-06-23 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| TID identifier: | 204191629 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/167192 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Dissertação |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 729994.PDF | Gamificar as regras de sala de aula para gerir comportamentos disruptivos na sala de Inglês como língua estrangeira no 1º ciclo do ensino básico. | 3.07 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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