1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/166533
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorAna Lemos
dc.creatorFilipe Piedade
dc.creatorTiago Ferreira
dc.creatorCarolina Guedes
dc.creatorDiana Alves
dc.creatorCatarina Grande
dc.creatorTeresa Leal
dc.creatorJoana Cadima
dc.creatore outros
dc.date.accessioned2025-04-30T23:06:05Z-
dc.date.available2025-04-30T23:06:05Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.issn1015-5759
dc.identifier.othersigarra:720725
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/166533-
dc.language.isopor
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titlePsychometric properties of Maslach Burnout Inventory - educators survey (MBI-ES):a study with early childhood education professionals from Greece, Cyprus, Portugal, and Romania
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1027/1015-5759/a000899
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