1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/165160
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorJavier Fernandez-Río
dc.creatorJose A. Cecchini
dc.creatorJosé Lopes
dc.creatorMaria Helena Ribeiro dos Santos Silva
dc.creatorÂngela Maria Teixeira Leite
dc.date.accessioned2025-02-06T00:07:34Z-
dc.date.available2025-02-06T00:07:34Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn1139-613X
dc.identifier.othersigarra:707896
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/165160-
dc.language.isospa
dc.rightsopenAccess
dc.titleAutoeficacia, autorregulación y aprendizaje cooperativo en estudiantes españoles y portugueses de Educación Secundaria
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.5944/educxx1.33339
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