1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/164943
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorVera Coelho
dc.creatorCarla Peixoto
dc.creatorHelena Azevedo
dc.creatorFrancisco Machado
dc.creatorMónica Soares
dc.creatorAndreia Espain
dc.date.accessioned2025-01-23T00:16:47Z-
dc.date.available2025-01-23T00:16:47Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn1664-1078
dc.identifier.othersigarra:704902
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/164943-
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.titleEffects of a portuguese social-emotional learning program on the competencies of elementary school students
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.3389/fpsyg.2023.1195746
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