1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Relatório de Estágio
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dc.creatorCristiano Manuel Gonçalves de Sousa
dc.date.accessioned2025-11-12T19:17:58Z-
dc.date.available2025-11-12T19:17:58Z-
dc.date.issued2024-12-03
dc.date.submitted2024-11-05
dc.identifier.othersigarra:698918
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/163685-
dc.descriptionResumo: Este relatório aborda os desafios enfrentados durante o estágio realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3.o Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (MEAV), organizado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP) e pela Faculdade de Belas Artes da Universi- dade do Porto (FBAUP). Focou-se na observação de uma turma e adaptação da prática pedagógica aos interesses da mesma, num curso profissional de Design e Comunicação Gráfica, desenvolvido na Escola Secundária de Erme- sinde, no ano letivo de 2022/2023. O trabalho reflete sobre as dificuldades da profissão docente no ensino das artes, à luz de teóricos como Artur Efland e Bernard Charlot e propõe uma prática pedagógica adaptada à turma para estimular a motivação dos alunos. Para enfrentar este desafio, foi desenvolvida uma unidade didática centra- da num projeto de turma - uma campanha publicitária - que visou não só a participação ativa dos alunos, mas também a promoção da criatividade e do pensamento crítico num ambiente de aprendizagem mais envolvente. O projeto teve como objetivo criar um espaço pedagógico que valorizasse os interesses dos alunos, conectando o conteúdo das aulas aos seus interesses e ao contexto real do mercado de trabalho. Os resultados mostraram que, quando estimulados a desenvolver projetos práticos e co- laborativos, os alunos mostraram-se mais comprometidos e participativos. Este relatório, reforça assim a importância de uma abordagem pe- dagógica flexível e adaptada às necessidades dos alunos, especialmente no ensino de artes, onde a motivação e o envolvimento desempenham papéis fundamentais no processo educativo e de ensino-aprendizagem.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências sociais
dc.subjectSocial sciences
dc.titleEnsino de Artes Visuais: desafios e práticas
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/5a4a-e595
dc.identifier.tid203905288
dc.subject.fosCiências sociais
dc.subject.fosSocial sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º. Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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