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https://hdl.handle.net/10216/163202| Author(s): | Ana Sofia Dias Aveiro |
| Title: | Avaliação de um Programa Intergeracional com Jovens Universitários e Idosos: Expectativas, Barreiras e Mudanças Percecionadas na Saúde e Bem-estar - Protocolo de Estudo Qualitativo |
| Issue Date: | 2022-12-14 |
| Abstract: | Introduction: The Aconchego Program was created in 2003. It arose from a collaboration between the "Fundação para o Desenvolvimento Social" of Oporto and the "Federação Académica" of Oporto, with the aim of combating loneliness, promoting intergenerationality between young people and seniors and providing accommodation for university students. This paper describes a research protocol that will be used to evaluate the impact of the Aconchego Program on health and well-being of their participants. Material and Methods: Qualitative study with focus groups. Elderly people and university students who have participated in the Aconchego Program for at least six months will be included. Two types of groups will be formed (elderly and university students), with 6 to 8 participants each one. There will be one session for each group (13 questions; 120 minutes). There will be a moderator and an observer (responsible for taking notes and recording). A brief sociodemographic questionnaire will be given to the participants at the beginning of the session. We will use NVivo® software for data analysis. The project was analysed by the Ethics Committee of the Faculty of Medicine of the University of Oporto and approved by the Aconchego Program. Expected results / Discussion: We expect to understand the expectations, barriers and changes perceived by the participants of Aconchego Program. Future intervention strategies may be found within the scope of intergenerational relationships, which may contribute to reduce ageism and loneliness. |
| Description: | Introdução: O Programa Aconchego surgiu em 2003, fruto da colaboração entre a Fundação para o Desenvolvimento Social do Porto e a Federação Académica do Porto, com o intuito de combater a solidão, promover a intergeracionalidade entre jovens e seniores e facultar alojamento a estudantes universitários. Este trabalho corresponde a um protocolo de investigação que pretende avaliar o impacto do Programa Aconchego na saúde e bem-estar dos seus participantes. Material e Métodos: Estudo com metodologia qualitativa, com grupos focais. Serão incluídos idosos e estudantes universitários que participem no Programa Aconchego há pelo menos seis meses. Serão constituídos dois tipos de grupos (idosos e estudantes universitários), com 6 a 8 participantes cada. Será realizada uma sessão por cada grupo (13 perguntas; 120 minutos). Existirá um moderador e um observador (responsável por obtenção de notas e gravação áudio). Será entregue um breve questionário sociodemográfico e de situação de saúde dos participantes, de autopreenchimento, no início da sessão. Na análise de dados será utilizado o software NVivo®. O projeto foi submetido a apreciação pela Comissão de Ética da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto e aprovado pelo Programa Aconchego. Expectativa de resultados / Discussão: Espera-se compreender as expectativas, barreiras e mudanças percecionadas pelos participantes do Programa Aconchego. Poder-se-ão eventualmente encontrar estratégias de intervenção futura no âmbito das relações intergeracionais, que contribuam para a promoção do envelhecimento saudável, combate ao idadismo e solidão. |
| Subject: | Ciências da saúde Health sciences |
| Scientific areas: | Ciências médicas e da saúde::Ciências da saúde Medical and Health sciences::Health sciences |
| DOI: | 10.34626/70pa-cd69 |
| TID identifier: | 203750993 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/163202 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FMUP - Dissertação |
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| 697083.pdf | Avaliação de um Programa Intergeracional com Jovens Universitários e Idosos: Expectativas, Barreiras e Mudanças Percecionadas na Saúde e Bem-estar - Protocolo de Estudo Qualitativo | 520.18 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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