1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/163114
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorInês Vieira
dc.creatorLuísa Faria
dc.date.accessioned2024-11-19T00:15:42Z-
dc.date.available2024-11-19T00:15:42Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.issn0033-2941
dc.identifier.othersigarra:696850
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/163114-
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.titleThe role of mindfulness and emotional intelligence on adolescents' well-being and secondary school achievement
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1177/00332941241301638
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