Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/162852
Author(s): Eduardo Oliveira Braga
Title: A diversificação de contextos educativos e a exigência da construção de um perfil de docente adequado
Issue Date: 2024-10-15
Abstract: No presente documento é esclarecido todo o processo experienciado no Estágio Profissional, correspondendo a uma Prática de Ensino Supervisionada, encontrando-se inserido no Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. O Estágio Profissional integra a formação inicial de professores com o intuito do estudante poder experienciar e desempenhar o verdadeiro papel do professor e proporciona a oportunidade de colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos durante a sua formação académica. Intitulado por A diversificação de contextos educativos e a exigência da construção de um perfil de docente adequado, o presente Relatório de Estágio Profissional inicia esta jornada pelo mundo do professor estagiário através de uma breve contextualização acerca do próprio, capítulo esse denominado por Enquadramento Pessoal. Segue-se o Enquadramento da Prática Profissional, no qual é dado a conhecer a escola e a turma no qual foi realizado o Estágio Profissional, sendo ainda abordadas expectativas e dualidades referentes ao contexto educativo. No capítulo Realização da Prática Profissional, destacam-se as diferentes etapas para a construção de práticas pedagógicas. Posteriormente, são retratadas todas as atividades realizadas em conjunto com a comunidade escolar, através do capítulo Interação com a escola e a comunidade escolar. Com o objetivo de explorar os diferentes perfis do professor e a sua influência nas aulas de Educação Física, foi elaborada uma investigação qualitativa, presente no capítulo Estudo Científico. Por fim, em Conclusões e Perspetivas Futuras, é realizado um balanço final acerca do Estágio Profissional e futuras ambições.
Description: No presente documento é esclarecido todo o processo experienciado no Estágio Profissional, correspondendo a uma Prática de Ensino Supervisionada, encontrando-se inserido no Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. O Estágio Profissional integra a formação inicial de professores com o intuito do estudante poder experienciar e desempenhar o verdadeiro papel do professor e proporciona a oportunidade de colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos durante a sua formação académica. Intitulado por A diversificação de contextos educativos e a exigência da construção de um perfil de docente adequado, o presente Relatório de Estágio Profissional inicia esta jornada pelo mundo do professor estagiário através de uma breve contextualização acerca do próprio, capítulo esse denominado por Enquadramento Pessoal. Segue-se o Enquadramento da Prática Profissional, no qual é dado a conhecer a escola e a turma no qual foi realizado o Estágio Profissional, sendo ainda abordadas expectativas e dualidades referentes ao contexto educativo. No capítulo Realização da Prática Profissional, destacam-se as diferentes etapas para a construção de práticas pedagógicas. Posteriormente, são retratadas todas as atividades realizadas em conjunto com a comunidade escolar, através do capítulo Interação com a escola e a comunidade escolar. Com o objetivo de explorar os diferentes perfis do professor e a sua influência nas aulas de Educação Física, foi elaborada uma investigação qualitativa, presente no capítulo Estudo Científico. Por fim, em Conclusões e Perspetivas Futuras, é realizado um balanço final acerca do Estágio Profissional e futuras ambições.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
DOI: 10.34626/dsms-fh18
TID identifier: 203893379
URI: https://hdl.handle.net/10216/162852
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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