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https://hdl.handle.net/10216/162852| Author(s): | Eduardo Oliveira Braga |
| Title: | A diversificação de contextos educativos e a exigência da construção de um perfil de docente adequado |
| Issue Date: | 2024-10-15 |
| Abstract: | No presente documento é esclarecido todo o processo experienciado no Estágio Profissional, correspondendo a uma Prática de Ensino Supervisionada, encontrando-se inserido no Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. O Estágio Profissional integra a formação inicial de professores com o intuito do estudante poder experienciar e desempenhar o verdadeiro papel do professor e proporciona a oportunidade de colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos durante a sua formação académica. Intitulado por A diversificação de contextos educativos e a exigência da construção de um perfil de docente adequado, o presente Relatório de Estágio Profissional inicia esta jornada pelo mundo do professor estagiário através de uma breve contextualização acerca do próprio, capítulo esse denominado por Enquadramento Pessoal. Segue-se o Enquadramento da Prática Profissional, no qual é dado a conhecer a escola e a turma no qual foi realizado o Estágio Profissional, sendo ainda abordadas expectativas e dualidades referentes ao contexto educativo. No capítulo Realização da Prática Profissional, destacam-se as diferentes etapas para a construção de práticas pedagógicas. Posteriormente, são retratadas todas as atividades realizadas em conjunto com a comunidade escolar, através do capítulo Interação com a escola e a comunidade escolar. Com o objetivo de explorar os diferentes perfis do professor e a sua influência nas aulas de Educação Física, foi elaborada uma investigação qualitativa, presente no capítulo Estudo Científico. Por fim, em Conclusões e Perspetivas Futuras, é realizado um balanço final acerca do Estágio Profissional e futuras ambições. |
| Description: | No presente documento é esclarecido todo o processo experienciado no Estágio Profissional, correspondendo a uma Prática de Ensino Supervisionada, encontrando-se inserido no Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. O Estágio Profissional integra a formação inicial de professores com o intuito do estudante poder experienciar e desempenhar o verdadeiro papel do professor e proporciona a oportunidade de colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos durante a sua formação académica. Intitulado por A diversificação de contextos educativos e a exigência da construção de um perfil de docente adequado, o presente Relatório de Estágio Profissional inicia esta jornada pelo mundo do professor estagiário através de uma breve contextualização acerca do próprio, capítulo esse denominado por Enquadramento Pessoal. Segue-se o Enquadramento da Prática Profissional, no qual é dado a conhecer a escola e a turma no qual foi realizado o Estágio Profissional, sendo ainda abordadas expectativas e dualidades referentes ao contexto educativo. No capítulo Realização da Prática Profissional, destacam-se as diferentes etapas para a construção de práticas pedagógicas. Posteriormente, são retratadas todas as atividades realizadas em conjunto com a comunidade escolar, através do capítulo Interação com a escola e a comunidade escolar. Com o objetivo de explorar os diferentes perfis do professor e a sua influência nas aulas de Educação Física, foi elaborada uma investigação qualitativa, presente no capítulo Estudo Científico. Por fim, em Conclusões e Perspetivas Futuras, é realizado um balanço final acerca do Estágio Profissional e futuras ambições. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/dsms-fh18 |
| TID identifier: | 203893379 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/162852 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FADEUP - Relatório de Estágio |
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|---|---|---|---|---|
| 695923.pdf | A diversificação de contextos educativos e a exigência da construção de um perfil de docente adequado | 1.22 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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