1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/161948
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorPedro Caetano
dc.creatorMaria Manuela Mendes
dc.creatorSara Pinheiro
dc.creatorSusana Mourão
dc.creatorPedro Candeias
dc.creatorOlga Magano
dc.date.accessioned2025-07-22T23:27:22Z-
dc.date.available2025-07-22T23:27:22Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.issn1467-5986
dc.identifier.othersigarra:691983
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/161948-
dc.language.isoeng
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleTeachers' perspectives on determinants of educational (under)achievement of cigano/roma students in Portugal
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1080/14675986.2024.2403048
Aparece nas coleções:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
691983.pdf
  Restricted Access		1.51 MBAdobe PDFVer/Abrir
Mostrar registo em formato simples Recomendar este registo Ver estatísticas


Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.