1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/161757
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorDaniela Pinto
dc.creatorMaria José Sá
dc.creatorJoyce Aguiar
dc.creatorAntónio M. Magalhães
dc.date.accessioned2025-08-01T23:13:48Z-
dc.date.available2025-08-01T23:13:48Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.issn2156-8235
dc.identifier.othersigarra:689581
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/161757-
dc.language.isoeng
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleInstitutional policies and practices to improve access and success in higher education: the students' proposals
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1080/21568235.2024.2410996
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