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https://hdl.handle.net/10216/161481| Author(s): | Bárbara Alexandra Dinis Monteiro Tadeu |
| Title: | Perceções e dinâmicas identitárias associadas à presença de educadoras de infância na sala de berçário em contexto socioeducativo de creche |
| Issue Date: | 2024-07-24 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/rqxd-zh44 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/161481 |
| Document Type: | Tese |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Tese |
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| 685825.pdf Restricted Access | Perceções e dinâmicas identitárias associadas à presença de educadoras de infância na sala de berçário em contexto socioeducativo de creche | 6.04 MB | Adobe PDF | View/Open |
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