Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/160156Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Carla Figueiredo | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T23:14:04Z | - |
| dc.date.available | 2024-07-30T23:14:04Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.issn | 0104-4036 | |
| dc.identifier.other | sigarra:680651 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/160156 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.title | Autoavaliação de escolas: o quê? Como? Com quem? E depois? | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Internacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.1590/S0104-40362023003103545 | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 680651.pdf | 866.02 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
