1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/159370
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorPedro Menezes
dc.creatorIsabel Menezes
dc.creatorNorberto Ribeiro
dc.date.accessioned2024-07-05T23:23:49Z-
dc.date.available2024-07-05T23:23:49Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.issn1751-1917
dc.identifier.othersigarra:677806
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/159370-
dc.language.isoeng
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleEducation, neurosis and exception: what really matters in education during/beyond the pandemic?
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1386/ctl_00062_1
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