1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/158090
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorRaquel M. G. Marques
dc.creatorAmélia Lopes
dc.creatorAntónio M. Magalhães
dc.date.accessioned2024-07-24T23:14:57Z-
dc.date.available2024-07-24T23:14:57Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.issn0013-1881
dc.identifier.othersigarra:668165
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/158090-
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.titleAcademic identities and higher education change: reviewing the evidence
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1080/00131881.2024.2334760
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