1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/157823
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorAngélica Monteiro
dc.creatorAna Cristina Torres
dc.creatorSara Blanc Clavero
dc.date.accessioned2024-04-01T23:07:39Z-
dc.date.available2024-04-01T23:07:39Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.issn0313-7155
dc.identifier.othersigarra:666061
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/157823-
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.titleDigital technologies and school gardens: possibilities for transformative pedagogies and sustainable development
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
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