Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/157685
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorThiago Freires
dc.creatorFátima Pereira
dc.date.accessioned2024-03-19T00:06:19Z-
dc.date.available2024-03-19T00:06:19Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn1413-2478
dc.identifier.othersigarra:664442
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/157685-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.titlePensar o lugar das periferias no desenvolvimento de trajetórias educativas: apontamentos a partir de um estudo narrativo com jovens do Brasil e de Portugal
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1590/S1413-24782023280118
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
664442.pdf3.7 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.