1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/156587
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorSandra Martins
dc.creatorPaulo Marinho
dc.creatorFátima Sousa-Pereira
dc.date.accessioned2024-01-13T00:08:46Z-
dc.date.available2024-01-13T00:08:46Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn1982-5854
dc.identifier.othersigarra:655975
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/156587-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.titleA coadjuvação docente na melhoria do sucesso educativo: um estudo de caso nos primeiros anos da educação básica em Portugal
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.24024/23585188v15n2a2022p04018
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