1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/156204
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorPaulo Marinho
dc.creatorPreciosa Fernandes
dc.date.accessioned2024-01-04T00:15:47Z-
dc.date.available2024-01-04T00:15:47Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn1645-1384
dc.identifier.othersigarra:654275
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/156204-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.titleO GERM na avaliação das aprendizagens: ressonâncias na cultura escolar e profissional docente
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.35786/1645-1384.v23.1150
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