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https://hdl.handle.net/10216/155806| Author(s): | Fábio Medeiros Soares |
| Title: | O desafiante caminho da docência |
| Issue Date: | 2023-11-07 |
| Abstract: | This internship report describes the experience of a Professional Internship carried out at Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, located on Terceira Island in the Azores archipelago. The internship aimed to enhance pedagogical skills and provide a variety of teaching experiences. These activities encompassed lesson planning and subsequent reflections, the implementation of innovative pedagogical practices, and various teaching models. Additionally, it involved participation in various school community activities, including meetings within the Physical Education Department and the respective Class Council. Throughout this academic year, this experience provided a different perspective on the school environment and offered opportunities to apply theories, methods, models, and teaching strategies in real-life situations. The report provides detailed information on the activities carried out, the challenges encountered, and the lessons learned during the internship. Regarding the research dimension, the study aimed to analyze musculoskeletal fitness in 15-year-old girls at Escola Básica e Secundária Tomás de Borba. Keywords: |
| Description: | Este relatório de estágio descreve a experiência de um Estágio Profissional realizado na Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, localizada na Ilha Terceira, no Arquipélago dos Açores, onde foram realizadas atividades com o propósito de aprimorar as competências pedagógicas e oferecer uma variedade de experiências na área da docência. Todas estas atividades incluíram o planeamento das aulas e consequentes reflexões, a implementação de práticas pedagógicas inovadoras e os diversos modelos de ensino, a participação em diversas atividades da comunidade escolar bem como reuniões do Departamento de Educação Física e o respetivo Conselho de Turma. Toda esta vivência ao longo deste ano letivo proporcionou uma visão diferente em relação à realidade escolar e ofereceu, de uma maneira ou de outra, oportunidades para aplicar teorias, métodos, modelos e estratégias de ensino em situações reais. Todo o corpo do relatório detalha as atividades realizadas, os desafios com que me deparei e tudo aquilo que aprendi com o Estágio. No que diz respeito à dimensão investigativa, com o estudo realizado pretendeu-se analisar a aptidão musculoesquelética em meninas de 15 anos da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/0mwb-tp10 |
| TID identifier: | 203481143 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/155806 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FADEUP - Relatório de Estágio |
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| 651760.pdf | O desafiante caminho da docência | 721.89 kB | Adobe PDF |  View/Open |
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