O desafiante caminho da docência

Fábio Medeiros Soares

doi:10.34626/0mwb-tp10

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Fábio Medeiros Soares
dc.date.accessioned	2025-11-08T05:55:17Z	-
dc.date.available	2025-11-08T05:55:17Z	-
dc.date.issued	2023-11-07
dc.date.submitted	2023-12-14
dc.identifier.other	sigarra:651760
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/155806	-
dc.description	Este relatório de estágio descreve a experiência de um Estágio Profissional realizado na Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, localizada na Ilha Terceira, no Arquipélago dos Açores, onde foram realizadas atividades com o propósito de aprimorar as competências pedagógicas e oferecer uma variedade de experiências na área da docência. Todas estas atividades incluíram o planeamento das aulas e consequentes reflexões, a implementação de práticas pedagógicas inovadoras e os diversos modelos de ensino, a participação em diversas atividades da comunidade escolar bem como reuniões do Departamento de Educação Física e o respetivo Conselho de Turma. Toda esta vivência ao longo deste ano letivo proporcionou uma visão diferente em relação à realidade escolar e ofereceu, de uma maneira ou de outra, oportunidades para aplicar teorias, métodos, modelos e estratégias de ensino em situações reais. Todo o corpo do relatório detalha as atividades realizadas, os desafios com que me deparei e tudo aquilo que aprendi com o Estágio. No que diz respeito à dimensão investigativa, com o estudo realizado pretendeu-se analisar a aptidão musculoesquelética em meninas de 15 anos da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba.
dc.description.abstract	This internship report describes the experience of a Professional Internship carried out at Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, located on Terceira Island in the Azores archipelago. The internship aimed to enhance pedagogical skills and provide a variety of teaching experiences. These activities encompassed lesson planning and subsequent reflections, the implementation of innovative pedagogical practices, and various teaching models. Additionally, it involved participation in various school community activities, including meetings within the Physical Education Department and the respective Class Council. Throughout this academic year, this experience provided a different perspective on the school environment and offered opportunities to apply theories, methods, models, and teaching strategies in real-life situations. The report provides detailed information on the activities carried out, the challenges encountered, and the lessons learned during the internship. Regarding the research dimension, the study aimed to analyze musculoskeletal fitness in 15-year-old girls at Escola Básica e Secundária Tomás de Borba. Keywords:
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	O desafiante caminho da docência
dc.type	Relatório de Estágio
dc.contributor.uporto	Faculdade de Desporto
dc.identifier.doi	10.34626/0mwb-tp10
dc.identifier.tid	203481143
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
thesis.degree.grantor	Faculdade de Desporto
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Aparece nas coleções:	FADEUP - Relatório de Estágio

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Ficheiro	Descrição	Tamanho	Formato
651760.pdf	O desafiante caminho da docência	721.89 kB	Adobe PDF	Ver/Abrir

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