1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Relatório de Estágio

Author(s):	João Diogo Fonseca Cardoso
Title:	Formas de ver, modos de errar: a influência da curadoria nos processos de construir e pensar, mostras de trabalhos realizados na escola
Issue Date:	2023-11-29
Description:	O presente relatório, resulta da experiência de estágio na Escola Secundária Francisco de Holanda, onde se desenvolveram atividades preponderantes, que estabeleceram uma relação importante com a construção da proposta didática relativa ao desenho de memória. Assim, a unidade possibilitou através dos desenhos sensoriais, gatilhos que pretenderam ativar a memória de cada um/a, no modo de construir uma imagem. Se as vivências dentro da escola constituíram algo de relevante, as vivências fora da sala em contexto de aula, merecem uma atenção especial por serem determinantes nos processos de pensar e construir as mostras de trabalhos dos alunos e das alunas. A curadoria surge como motivo para refletir, de que modo é que a escola ou os cursos ligados às artes poderão tirar partido desta disciplina. Deste modo, estes processos de pensar e construir, que a curadoria gera, acabam por funcionar como uma ponte, que liga o lugar da construção da proposta didática, consequente da experiência de estágio; a um lugar onde as questões da esfera das artes na educação,são refletidas com o propósito de procurar mais honestidade, nos discursos que estas áreas acarretam.
Subject:	Ciências da educação Educational sciences
Scientific areas:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
DOI:	10.34626/xd17-vd13
TID identifier:	203412460
URI:	https://hdl.handle.net/10216/155436
Document Type:	Relatório de Estágio
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Relatório de Estágio

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