1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Autor(es):	Mariana da Silva Domingues
Título:	Participação numa experiência de estágio enquanto meio de inclusão no mundo do trabalho: o ponto de vista de pessoas com deficiência e incapacidade
Data de publicação:	2023-11-14
Descrição:	importância associada ao trabalho e ao que ele representa na constituição da identidade de um indivíduo é inquestionável, contudo o acesso ao mesmo é condicionado para Pessoas com Deficiência e Incapacidade (PCDI). Segundo a literatura, verifica-se que apesar de progressos na legislação e fiscalização, esta população continua a ser barrada devido às suas "limitações" e alegada escassez de competências. Como forma de promover a entrada no mercado laboral, o uso de ferramentas como estágios poderá ser uma medida promotora da inclusão. A presente investigação visa explorar de que forma, experiências de estágio poderão potenciar o desenvolvimento e aquisição de competências e a sua eficácia para uma possível entrada no mundo de trabalho. Recorreu-se a uma metodologia qualitativa, entrevistas semiestruturadas, e como complemento um questionário de forma a obter a perspetiva das vivências desta população no decorrer do seu estágio. Foram entrevistadas 10 PCDI. Os resultados evidenciam os principais aspetos e desafios associados a esta experiência, destacando-se a importância de uma equipa acessível, comprometida e conhecedora das exigências da atividade e das PCDI, o papel exercido pela formação inicial e os momentos de aprendizagem no decurso do estágio e a disponibilidade para adaptação do posto de trabalho ou da realização da tarefa, tendo em conta os impactos que o exercício desta atividade tem para a saúde. As conclusões reforçam a importância destes estágios serem pensados por uma equipa dedicada que tenha em conta as especificidades da PCDI, da atividade a desenvolver e das condições em a mesma será desenvolvida.
Assunto:	Psicologia Psychology
Áreas do conhecimento:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/3b2s-z469
Identificador TID:	203402049
URI:	https://hdl.handle.net/10216/154816
Tipo de Documento:	Dissertação
Condições de Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Dissertação

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