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https://hdl.handle.net/10216/154811| Author(s): | Marcelo Torres Castro |
| Title: | Eficácia de uma indução de humor interativa: exploração do papel da prática de videojogos |
| Issue Date: | 2023-11-16 |
| Description: | Induções de emoção são ferramentas fulcrais para o estudo das emoções. Existem várias formas de induzir emoções, requerendo maior ou menor interação com o participante. Com a prevalência dos videojogos como hobbies na atualidade, torna-se importante a investigação dos seus efeitos. Dada a semelhança entre algumas das tarefas usadas para indução de emoções e os videojogos, torna-se relevante analisar se a prática de videojogos influencia a indução experimental de emoções. Para este efeito recorreu-se a uma tarefa de indução de humor (designada 'batalha') e a um inquérito relativo aos hábitos de jogo e forma de expressar emoções (Escala de Alexitimia de Toronto e Escala de Expressividade Emocional). Os resultados mostraram que a ferramenta de indução de humor funciona de forma adequada demorando, em média, 15 minutos e 57 segundos a ser completada. Os participantes que usam habitualmente videojogos (Jogadores) não demonstraram diferenças significativas na eficácia da indução de emoções em relação ou grupo de não jogadores e não se verificou diferenças significativas na forma de expressar emoções de jogadores e não jogadores, quer a nível da Expressividade Emocional quer a nível da Alexitimia. O presente estudo aponta algumas alterações possíveis à tarefa de indução de emoções, de forma a potenciar a sua eficácia e reforça a necessidade de mais estudos tanto na área de indução de emoções como na área dos efeitos evidenciados por utilizadores videojogos. |
| Subject: | Psicologia Psychology |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
| DOI: | 10.34626/h3v8-ky43 |
| TID identifier: | 203401620 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/154811 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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