Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/152681
Autor(es): Amanda Rezende Costa Xavier
Carlinda Leite
Título: Sentidos pedagógicos do processo de Bolonha: uma análise a partir de documentos de constituição do espaço europeu de ensino superior
Data de publicação: 2023
DOI: 10.35786/1645-1384.v23.1962
URI: https://hdl.handle.net/10216/152681
Tipo de Documento: Artigo em Revista Científica Internacional
Condições de Acesso: openAccess
Aparece nas coleções:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

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