1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Lia Araújo Alves
Title:	The Coparenting Relationship Scale-Prenatal Version: a contribution to the validation
Issue Date:	2023-07-10
Description:	O presente estudo contribuiu para a literatura existente sobre coparentalidade ao examinar as propriedades psicométricas da Escala de Relação Coparental Versão Pré-natal (CRS-FPV) numa amostra portuguesa de mães e pais primíparos. A CRS-FPV é uma medida amplamente utilizada para avaliar a dinâmica da coparentalidade durante o período pré-natal. No entanto, as suas propriedades psicométricas em relação a mulheres grávidas ainda não foram investigadas. Para colmatar esta lacuna, o instrumento foi administrado a futuros pais para avaliar se a atual estrutura de subescalas continuaria válida ou se necessitaria de ser modificada quando se considerassem as mães. Foi realizada uma análise fatorial confirmatória para avaliar a consistência e a adequação das subescalas. A invariância de género foi examinada em dois níveis diferentes: (1) invariância configural e (2) invariância fatorial. Em geral, o modelo anterior foi reproduzido com sucesso numa amostra de mães e pais expectantes. A estrutura de quatro fatores foi mantida, as únicas alterações feitas referem-se à realocação dos itens 5 e 12, ambos movidos para o fator Sabotagem. No que diz respeito ao género, verificou-se uma invariância parcial das cargas fatoriais. Os resultados deste estudo forneceram informações valiosas sobre a aplicabilidade da CRS-PV no contexto português e exploraram as dinâmicas de coparentalidade dos futuros pais durante o período pré-natal, melhorando a nossa compreensão das propriedades psicométricas da escala pré-natal. Este conhecimento alarga a compreensão da coparentalidade e contribui para o desenvolvimento de intervenções mais eficazes e para apoiar futuras investigações, práticas clínicas e programas destinados a promover relações coparentais saudáveis durante a fase pré-natal.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/7zja-nr47
TID identifier:	203342119
URI:	https://hdl.handle.net/10216/150790
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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