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https://hdl.handle.net/10216/150782| Author(s): | Manuel José Rocha Dias dos Santos |
| Title: | Escola e associedade |
| Issue Date: | 2023-07-04 |
| Description: | Neste Relatório, o conhecimento da escola e do ensino das Artes Visuais obtido através do estágio de docência na Escola Secundária da Maia é problematizado através de conceitos como associedade, desqualificação docente e discente e hereditariedade curricular e pedagógica. Nele aborda-se ainda o desenvolvimento de uma Unidade Didática interdisciplinar pertencente à disciplina de desenho do 12º ano do ensino obrigatório. Na sua estrutura, composta por uma introdução e três capítulos e um Apêndice com a Unidade Didática, relata-se a experiência de estágio na docência, em particular a que decorreu no espaço de sala de aula. Abordam-se as vivências da pluralidade da condição discente observada no decurso da lecionação e analisa-se a experiencia Discente de Artes Visuais em Desenho. Esta experiencia não é independente da prática do Desenho em sala de aula, nem da conceção normativa sobre o desenho como pura expressão subjetiva que paira no espaço escolar. Apresenta-se, justifica-se e reflete-se sobre a Unidade Didática e sobre as condições discentes que presidiram à sua apropriação em contexto de sala de aula. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/phbs-hn11 |
| TID identifier: | 203331354 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/150782 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Relatório de Estágio |
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