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https://hdl.handle.net/10216/150694Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Ana Isabel Fontes dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-05T19:28:56Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-05T19:28:56Z | - |
| dc.date.issued | 2023-07-04 | |
| dc.date.submitted | 2025-05-15 | |
| dc.identifier.other | sigarra:632836 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/150694 | - |
| dc.description | Crianças que viveram experiências de adversidade precoce podem manifestar dificuldades de regulação emocional. O presente estudo pretende identificar os preditores da regulação/labilidade emocional da criança adotada, de idade escolar, tendo em conta o coping parental, isto é, as respostas parentais (maternas e paternas) positivas/de suporte e negativas/de não-suporte às emoções negativas manifestadas pelas crianças. Neste estudo participaram 154 figuras parentais, mães e pais de 77 crianças adotadas. A regulação emocional dos filhos foi avaliada através do Emotion Regulation Checklist e as respostas parentais através do Coping with Children's Negative Emotions Scale. A regulação/ labilidade emocional dos filhos avaliada pelas mães e pais não evidenciaram diferenças significativas. No que concerne às respostas parentais, verificou-se que tanto mães, como pais, apresentaram mais respostas positivas/de suporte do que respostas negativas/de não- suporte, com diferenças significativas unicamente nas reações de encorajamento e nas reações centradas nos problemas, apresentando as mães mais respostas deste tipo. A regulação emocional da criança (na perspetiva materna) correlacionou-se significativamente com as respostas maternas centradas no problema. A labilidade emocional correlacionou-se com as reações de aborrecimento, punitivas, de minimização e com as respostas negativas/de não-suporte dos pais. Por último, constatou-se que as reações de aborrecimento do pai, a escolaridade dos pais e o tempo de acolhimento, se revelaram preditores da labilidade emocional. Estes resultados fornecem nova evidência sobre a regulação/labilidade emocional das crianças adotadas e o papel dos pais adotivos neste processo. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Psicologia | |
| dc.subject | Psychology | |
| dc.title | Regulação/labilidade emocional da criança adotada: impacto do coping parental com as emoções negativas | |
| dc.type | Dissertação | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/sxc7-zg96 | |
| dc.identifier.tid | 203331567 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Psicologia | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Psychology | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado em Psicologia | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 632836.pdf | Regulação/labilidade emocional da criança adotada: impacto do coping parental com as emoções negativas | 529.3 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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