Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/150694
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorAna Isabel Fontes dos Santos
dc.date.accessioned2025-11-05T19:28:56Z-
dc.date.available2025-11-05T19:28:56Z-
dc.date.issued2023-07-04
dc.date.submitted2025-05-15
dc.identifier.othersigarra:632836
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/150694-
dc.descriptionCrianças que viveram experiências de adversidade precoce podem manifestar dificuldades de regulação emocional. O presente estudo pretende identificar os preditores da regulação/labilidade emocional da criança adotada, de idade escolar, tendo em conta o coping parental, isto é, as respostas parentais (maternas e paternas) positivas/de suporte e negativas/de não-suporte às emoções negativas manifestadas pelas crianças. Neste estudo participaram 154 figuras parentais, mães e pais de 77 crianças adotadas. A regulação emocional dos filhos foi avaliada através do Emotion Regulation Checklist e as respostas parentais através do Coping with Children's Negative Emotions Scale. A regulação/ labilidade emocional dos filhos avaliada pelas mães e pais não evidenciaram diferenças significativas. No que concerne às respostas parentais, verificou-se que tanto mães, como pais, apresentaram mais respostas positivas/de suporte do que respostas negativas/de não- suporte, com diferenças significativas unicamente nas reações de encorajamento e nas reações centradas nos problemas, apresentando as mães mais respostas deste tipo. A regulação emocional da criança (na perspetiva materna) correlacionou-se significativamente com as respostas maternas centradas no problema. A labilidade emocional correlacionou-se com as reações de aborrecimento, punitivas, de minimização e com as respostas negativas/de não-suporte dos pais. Por último, constatou-se que as reações de aborrecimento do pai, a escolaridade dos pais e o tempo de acolhimento, se revelaram preditores da labilidade emocional. Estes resultados fornecem nova evidência sobre a regulação/labilidade emocional das crianças adotadas e o papel dos pais adotivos neste processo.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleRegulação/labilidade emocional da criança adotada: impacto do coping parental com as emoções negativas
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/sxc7-zg96
dc.identifier.tid203331567
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
Appears in Collections:FPCEUP - Dissertação

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
632836.pdfRegulação/labilidade emocional da criança adotada: impacto do coping parental com as emoções negativas529.3 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.