1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/149899
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorPhilipp Musfelda
dc.creatorAlessandra S. Souza
dc.creatorKlaus Oberauer
dc.date.accessioned2024-03-19T00:10:09Z-
dc.date.available2024-03-19T00:10:09Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn1091-6490
dc.identifier.othersigarra:627144
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/149899-
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.titleRepetition learning is neither a continuous nor an implicit process
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1073/pnas.2218042120
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