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https://hdl.handle.net/10216/146865Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | João Luís da Silva Ferreira | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-05T18:11:34Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-05T18:11:34Z | - |
| dc.date.issued | 2022-10-18 | |
| dc.date.submitted | 2022-12-21 | |
| dc.identifier.other | sigarra:598129 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/146865 | - |
| dc.description | Este documento procura retratar o meu percurso ao longo do estágio profissional, tendo integrado um núcleo de estágio formado por 4 estagiários e um professor cooperante. Neste documento procuro fazer um relato acerca do que entendo terem sido as aprendizagens mais significativas, dificuldades e reflexões, tanto pessoais como profissionais derivadas desta experiência enriquecedora que foi o estágio profissional. Ele encontra-se organizado em 5 diferentes capítulos, onde o capítulo 1 é a introdução e o 5 a conclusão. Pelo meio encontra-se o capítulo 2, referente ao enquadramento pessoal, onde dou a conhecer quem eu sou e quais os meus objetivos para esta aventura. O capítulo 3 remete para enquadramento institucional, onde apresento o local onde realizei o estágio. E o capítulo 4 foca o enquadramento operacional, onde refiro todas as atividades de organização e gestão do ensino aprendizagem, abordo a minha participação na escola e as relações com a comunidade e, por fim, a área em que dou destaque ao meu desenvolvimento profissional, onde está contemplado também o projeto de investigação-ação. | |
| dc.description.abstract | This document aims to describe my journey throughout the school placement, having integrated a group of pre-service teachers and a Teacher educator. In this document I try to report on what I consider to have been the most significant learning, difficulties and reflections, both personal and professional, derived from this enriching experience that was the professional internship. This document is organized into 5 different chapters, where chapter 1 is the introduction and chapter 5 is the conclusion. In between is chapter 2, which refers to the personal background, where I make known who I am and what my goals are for this adventure. Chapter 3 refers to the institutional framework, where I present the place where I did my internship. And chapter 4 focuses on the operational framework, where I refer to all the activities of organization and management of teaching learning, address my participation in school and community relations and, finally, the area in which I highlight my professional development, which also includes the action-research project. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | A busca da autoestima/autoconfiança através da Educação Física | |
| dc.type | Relatório de Estágio | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Desporto | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/bn54-c002 | |
| dc.identifier.tid | 203481631 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| thesis.degree.discipline | 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Desporto | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Aparece nas coleções: | FADEUP - Relatório de Estágio | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 598129.pdf | A busca da autoestima/autoconfiança através da Educação Física | 2.61 MB | Adobe PDF | ![]() Ver/Abrir |
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