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https://hdl.handle.net/10216/146775Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Ana Cristina Torres | |
| dc.creator | Pedro D. Ferreira | |
| dc.creator | Sofia Castanheira Pais | |
| dc.creator | Ana Isabel Teixeira | |
| dc.creator | Ana Moura | |
| dc.creator | Carolia Gomes | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-21T00:10:29Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-21T00:10:29Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.other | sigarra:597707 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/146775 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.title | Educação em tempos de exceção: experiências e perceções de docentes da educação pré-escolar e do ensino básico e secundário sobre o ensino à distância durante o período de suspensão das aulas presenciais da primeira (2020) e da terceira (2021) vaga da pandemia COVID-19 em Portugal | |
| dc.type | Relatório Técnico | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Relatório Técnico | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 597707.pdf | 2.15 MB | Adobe PDF | ![]() Ver/Abrir |
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