1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/146527
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorAntónio M. Magalhães
dc.creatorAmélia Veiga
dc.date.accessioned2022-12-22T00:18:28Z-
dc.date.available2022-12-22T00:18:28Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.othersigarra:596546
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/146527-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofTemas, contextos e desafios metodológicos da investigação qualitativa em educação
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleA análise do discurso como teoria e método na investigação em educação e uma proposta de operacionalização
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.14195/978-989-26-2235-4_14
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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