Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/145611
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorAna Francisca Pinheiro Bento Castro
dc.date.accessioned2025-11-08T00:55:26Z-
dc.date.available2025-11-08T00:55:26Z-
dc.date.issued2022-11-17
dc.date.submitted2025-03-07
dc.identifier.othersigarra:592307
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/145611-
dc.description2020 será, (para) sempre, recordado como o ano em que a pandemia COVID-19 parou o mundo. Dada a sua natureza contagiosa, foram, em muitos países, decretados estados de emergência e implementadas medidas de prevenção e controlo da propagação do vírus, das quais fez parte o distanciamento social. Assistiu-se, então, a um aumento exponencial do trabalho a partir de casa, já que permitiu a continuidade da atividade das empresas durante uma crise de saúde pública. Com o destaque que o trabalho remoto ganhou nos últimos anos e, tendo em conta que, ao que parece, depois da pandemia, o teletrabalho irá permanecer com uma adesão muito significativa, o presente estudo tem como principal objetivo explorar em que medida o teletrabalho tem influência sobre o processo de transmissão de conhecimentos entre os trabalhadores. Utilizando uma metodologia de análise de conteúdo temática, baseada em entrevistas semiestruturadas, pretende-se identificar que aspetos do teletrabalho impactam, positiva e negativamente, o ensino e a aprendizagem em contexto organizacional e que estratégias são utilizadas de forma a colmatar a distância. Foram entrevistados seis participantes, do sexo feminino e com idades compreendidas entre os 22 e os 27 anos. Os resultados indicam que o teletrabalho pode dificultar a transmissão de conhecimentos, pois compromete a comunicação, o estabelecimento de relações interpessoais, o acompanhamento direto e o feedback imediato. Contudo, verifica-se que todos estes aspetos dependem de fatores pessoais e da frequência do teletrabalho, sendo que um nível básico de comunicação cara a cara parece ser suficiente para suprir todas essas dificuldades.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleAprender à distância de um click: a transmissão de conhecimentos em teletrabalho
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/0kpz-re75
dc.identifier.tid203105621
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
Aparece nas coleções:FPCEUP - Dissertação

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
592307.pdfAprender à distância de um click: a transmissão de conhecimentos em teletrabalho690.84 kBAdobe PDFThumbnail
Ver/Abrir


Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.