1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/145604
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorSanta Mónica Julião Mugim
dc.creatorCarlinda Leite
dc.creatorFeliciano Mahalambe
dc.date.accessioned2022-11-24T00:33:30Z-
dc.date.available2022-11-24T00:33:30Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.othersigarra:592330
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/145604-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofEscolas e docências no contemporâneo: questões a pensar
dc.rightsopenAccess
dc.titlePráticas curriculares dos professores do ensino primário na sua relação com políticas de educação e com a formação de professores
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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