1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Autor(es):	Giselle Carpi Olmo
Título:	Evidências do uso da tecnologia diária na promoção do funcionamento e participação social de pessoas com comprometimento cognitivo leve: uma scoping review
Data de publicação:	2022-11-17
Descrição:	Para pessoas de qualquer idade gerenciar o uso da tecnologia é fundamental para uma manter uma vida autónoma e participar ativamente da comunidade, uma vez que elas estão cada vez mais presentes na vida cotidiana. A incorporação da tecnologia nas atividades de vida diária, por exemplo ao fazer compras com o cartão de crédito/débito e PIN, elevadores, fechadura de banheiro publico, bomba de combustível, máquinas de vendas automáticas, self checkout, implica maior capacidade de adaptação, maior esforço e capacidade cognitiva. Tantas e tão variadas tecnologias podem representar um obstáculo, principalmente para pessoas com comprometimento cognitivo, no desempenho das atividades de vida diária, no funcionamento e na participação social. Este estudo tem como objetivo mapear as evidências disponíveis e quais os domínios estão associados ao uso da tecnologia diária na promoção do funcionamento e participação social de pessoas com comprometimento cognitivo leve. Esta revisão de escopo pesquisou sistematicamente as evidências publicadas em 5 bases de dados relevantes, registos de ensaios e literatura cinzenta, no intervalo entre 1999 e 2021. Foram incluídas as publicações que utilizaram a população com comprometimento cognitivo leve, àquelas que avaliaram a utilização da tecnologia diária, a participação social, as características psicossociais e ou perfis cognitivos dos participantes, sendo excluídos os estudos secundários, as publicações que utilizaram tecnologias assistivas, tecnologias que não se enquadrem como de uso diário por exemplo, realidade virtual ou serious games, e tecnologias para o auto gerenciamento da doença e promoção de saúde. Os resultados incluíram 44 evidências, sendo 15 delas publicadas nos últimos dois anos, que utilizaram 24 instrumentos de avaliação em 11 países. Revelaram entre outras características, a importância da avaliação do domínio psicológico e social no maior ou menor uso da tecnologia (95,6% dos estudos incluíram alguma variável destes domínios), para além dos aspetos da usabilidade, aceitabilidade e relevância da tecnologia nesta população. A contribuição única deste estudo é ampliar os conhecimentos acerca dos fatores cognitivos, sociais e ambientais que permeiam a utilização da tecnologia no funcionamento e a participação social, a fim de detectar precocemente mudanças comportamentais, de personalidade e os déficits funcionais oriundos quer do gerenciamento da tecnologia quer dos próprios déficits cognitivos.
Assunto:	Psicologia Psychology
Áreas do conhecimento:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/g7td-s361
Identificador TID:	203105206
URI:	https://hdl.handle.net/10216/145542
Tipo de Documento:	Dissertação
Condições de Acesso:	openAccess
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Dissertação

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