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dc.creatorAna Inês Pinheiro Araújo
dc.date.accessioned2025-11-05T01:02:16Z-
dc.date.available2025-11-05T01:02:16Z-
dc.date.issued2022-11-16
dc.date.submitted2025-03-06
dc.identifier.othersigarra:591276
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/145341-
dc.descriptionO teatro é uma forma de arte que tem ganho, cada vez mais, o interesse da Psicologia e das Ciências Sociais pelas suas possibilidades terapêuticas. Por conseguinte, a presente investigação procurou explorar o valor do teatro como instrumento de intervenção na doença mental. Para esse efeito, acompanhamos, de perto, ROMPER, um projeto sobre arte e saúde mental, que juntou profissionais das áreas performativas e pessoas com doença mental e culminou numa peça de teatro - irROMPER. Os objetivos da nossa investigação passaram por conhecer as experiências e os significados atribuídos à participação neste projeto, assim como perceber se esta apresentou funções terapêuticas. Optamos por uma metodologia qualitativa, servindo-nos da observação participante, apoiada pela elaboração de um diário de campo, e da realização de entrevistas semiestruturadas aos/às participantes após o término do projeto. Recorremos à análise de conteúdo categorial de Bardin para analisar o nosso corpus de dados, que resultou em cinco categorias e doze subcategorias. Apuramos, com estes dados, que a partilha de histórias, assim como a exposição às histórias dos/as outros/as, apresentou um cariz terapêutico para alguns/umas dos/as participantes. Ademais, a participação em ROMPER contribui para uma melhor (con)vivência com a doença mental. Concluímos, deste modo, que o teatro pode ser uma ferramenta importante para a promoção de um melhor funcionamento psíquico e social das pessoas com doença mental, contribuindo para o seu processo de recovery.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleTeatro e doença mental: o (ir)romper de novas formas de terapia
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/zbsz-7a77
dc.identifier.tid203104013
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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