Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/145316
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dc.creatorVanessa Raquel da Rocha Moreira
dc.date.accessioned2025-11-08T00:06:35Z-
dc.date.available2025-11-08T00:06:35Z-
dc.date.issued2022-11-14
dc.date.submitted2025-03-06
dc.identifier.othersigarra:591288
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/145316-
dc.descriptionConsiderando as múltiplas transformações da adolescência e o impacto consequente na autoestima e na construção da imagem corporal dos adolescentes, desenvolveu-se o presente estudo com o objetivo de avaliar de que forma a autoestima e a apreciação corporal se relacionam com outras variáveis da imagem corporal, nomeadamente a satisfação com o peso, a satisfação com a aparência e a internacionalização dos ideais de aparência; assim como, com as variáveis a idade e o estado nutricional. Os dados foram recolhidos em contexto escolar, no âmbito da implementação do programa Eu confiante, para o desenvolvimento da autoestima corporal, no momento pré- intervenção. A amostra contou com um total de 2406 adolescentes, entre 11 e os 16 anos de idade, do 7º ao 9º ano de escolaridade, em diferentes regiões de Portugal. Os principais resultados revelaram que os rapazes apresentam níveis mais elevados de autoestima e satisfação com a imagem corporal e uma menor internalização dos ideais de aparência, comparativamente às raparigas. Para ambos os géneros, as variáveis da autoestima e da imagem corporal correlacionam-se forte e positivamente entre si. Na discussão dos resultados pretende-se refletir sobre as implicações para a prática nomeadamente, ao nível da promoção da imagem corporal positiva nos adolescentes. Este trabalho pretende contribuir para o estudo deste conceito, dada a escassez de investigações empiricamente validadas em Portugal.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleImagem corporal positiva e autoestima em adolescentes no ensino básico em Portugal
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/8xn1-k227
dc.identifier.tid203105109
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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