1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Nirvana Frances Soares Cardoso
Title:	De(s)colonizar a prevenção à violência de gênero: contribuições dos feminismos negro e de(s)colonial
Issue Date:	2022-11-14
Description:	Para captar as vivências de mulheres ainda sub-representadas pelos estudos em nome da Mulher, feministas negras e de(s)coloniais têm produzido conhecimento que denuncia desigualdades socialmente naturalizadas e concebem que as lutas pelos direitos não podem separar gênero, raça, classe e outras linhas de opressão. Os fatores que conformam as experiências das mulheres racializadas em todo o mundo são múltiplos e assentados em determinantes estruturais, por isso é importante partir de teorias e práticas que partam da problematização do sistema moderno/colonial eurocentrado e o impacto material, territorial, cultural e epistêmico para traçar contributos que produzam transformação social no campo da prevenção à violência de gênero. Assim, produzimos uma revisão teórica a partir da produção bibliográfica de feminismos subalternos, com intelectuais, como, Angela Davis (2016), bell hooks (1981), Lélia González (1983), Djamila Ribeiro (2016), Patricia Hill Collins (2019), Sueli Carneiro (2003), Ochy Curiel (2018), Maria Lugones (2014) e Rita Segato (2012). Do arcabouço teórico-prático feminista negro e de(s)colonial, elencamos contribuições para o campo da prevenção da violência de gênero: a conceitualização interseccional da categoria gênero, de forma a minimizar as exclusões advindas da separação categorial; o empoderamento atrelado ao compromisso ético, social e político com a justiça social, implicado com questões trazidas por movimentos sociais mobilizados por mulheres de cor; o processo de reconhecimento do racismo em intersecção com outras opressões ligado a determinantes estruturais; a reivindicação pela reparação histórica de violações e pela dissolução de privilégios; e a preconização da prevenção da violência de gênero também enquanto um projeto que tenha como fim a justiça social. Afinal, como nos diz Audre Lorde (1979), "As ferramentas do mestre nunca desmantelarão a casa do mestre".
Subject:	Ciências da educação Educational sciences
Scientific areas:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
DOI:	10.34626/anzs-6r54
TID identifier:	203103475
URI:	https://hdl.handle.net/10216/145202
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.