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https://hdl.handle.net/10216/145162Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Vanda Figueredo Cardoso | |
| dc.creator | Marinaide Freitas | |
| dc.creator | Paulo Marinho | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-17T00:07:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-17T00:07:23Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.other | sigarra:591049 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/145162 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation.ispartof | Raízes investigativas II: a gramática da permanência na educação | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.title | O retorno à escola no Proeja: entre múltiplos temores, possibilidades de aprendizagem e permanência escolar | |
| dc.type | Capítulo ou Parte de Livro | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 591049.pdf | 397.72 kB | Adobe PDF | ![]() Ver/Abrir |
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