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https://hdl.handle.net/10216/144703| Author(s): | Ferreira, Teresa C. Marques, Teresa P. Botelho, Maria Leonor Romão, Xavier Póvoas, Rui Fernandes |
| Title: | Património e paisagem: gestão, análise, projeto |
| Issue Date: | 2022 |
| Abstract: | The training unit "Heritage and Landscape. Management, Analysis, Design" proposes to foster interdisciplinary work areas - between Architecture, Art History, Landscape Architecture and Civil Engineering - essential for an understanding of the concept of heritage in its contemporary and extended sense (built and natural, material and immaterial) a driver for the sustainable development of cities, landscapes and territory. This training unit proposes a critical approach to the concepts of heritage and cultural landscape, including the historical and theoretical framework, methodological and project tools, as well as safeguarding and management tools. In this way, it is intended to deepen knowledge on the history and theories of intervention in built heritage in a broad sense with the purpose of establishing a contemporary practice of intervention in built heritage and landscape, integrating the comprehension of its multiple stratigraphy and stakeholders. |
| Description: | A unidade de formação "Património e Paisagem. Gestão, Análise, Projeto" propõe promover a interdisciplinaridade entre diversas áreas de trabalho - Arquitetura, Arquitetura Paisagista, História da Arte e Engenharia Civil - fundamental para uma compreensão do conceito de património numa aceção contemporânea e alargada (construído e natural, material e imaterial), e enquanto vetor para o desenvolvimento qualificado e sustentável das cidades, das paisagens e do território. A unidade de formação propõe uma abordagem crítica aos conceitos de património e de paisagem, incluindo os seus fundamentos históricos e teóricos, as ferramentas metodológicas e de projeto, e os instrumentos de salvaguarda e gestão. Deste modo, pretende-se aprofundar o conhecimento no âmbito da intervenção contemporânea no património e na paisagem, enquanto estratégia de suporte identitário de memória coletiva, integrando o entendimento das suas múltiplas estratigrafias e agentes. |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/144703 |
| Source: | Cadernos de inovação pedagógica. 2 : Unidades curriculares INOVPED da Universidade do Porto: transversalidade e criatividade |
| Document Type: | Capítulo ou Parte de Livro |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FAUP - Capítulo ou Parte de Livro FCUP - Capítulo ou Parte de Livro FEUP - Capítulo ou Parte de Livro FLUP - Capítulo ou Parte de Livro |
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